Melody Brooks กําลังสํารวจชั้นประถมศึกษาปีที่หกในฐานะผู้ใช้รถเข็นที่ไม่ใช้คําพูดซึ่งมีสมองพิการ ด้วยความช่วยเหลือของเทคโนโลยีช่วยเหลือและพันธมิตรที่อุทิศตนของเธอ Melody แสดงให้เห็นว่าสิ่งที่เธอพูดมีความสําคัญมากกว่าที่เธอพูด